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2020年10月上海自考06060个性心理学真题

发布时间:2020-11-07 整编:上海自考网 阅读量: 标签:
【导语】

2020年10月上海自考考试马上就要结束了,也有不少真题试卷已经出来了,大家也应该知道练习真题是对大家有好处的,这里 上海自考网 小编就整理了2020年10月上海自考06060个性心理学真

2020年10月上海自考考试马上就要结束了,也有不少真题试卷已经出来了,大家也应该知道练习真题是对大家有好处的,这里上海自考网小编就整理了2020年10月上海自考06060个性心理学真题,供大家参考练习。

2020年10月上海自考06060个性心理学真题
 
1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸.上。
 
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.上。
 
选择题部分
 
注意事项:
 
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
 
一、单项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
 
1.“近朱者赤,近墨者黑"说明影响个性发展的因素是
 
A.遗传因素
 
B.环境因素
 
C.生物因素
 
D.客观因素
 
2.如果一个人是对活动的结果感兴趣,那么这种兴趣属于
 
A.直接兴趣
 
B.物质兴趣
 
C.间接兴趣
 
D.精神兴趣
 
3.对刺激的感受不太显著,但很深人;对与自己有关的事物都赋予很大的重要性,并把注意力放在事物的困难方面;深思熟虑,不轻易许诺。这种人的气质类型属于
 
A.粘液质
 
B.多血质
 
C.胆汁质
 
D.抑郁质
 
4.根据理想的内容,一般把理想分为两大类:个人理想和
 
A.集体理想
 
B.社会理想
 
C.共同理想
 
D.工作理想
 
5.弗洛伊德早年把个性划分为三个部分两大系统,其中包含意识的系统是
 
A.前意识系统
 
B.潜意识系统
 
C.本我意识系统
 
D.自我意识系统
 
6.智力的PASS模型中的“A”成分是
 
A.注意
 
B.计划
 
C.同时性加工
 
D.继时性加工
 
7.在韦纳的归因理论中,属于外部且不稳定的因素是
 
A.能力
 
B.努力
 
C.运气
 
D.任务难度
 
8.情绪是人对客观事物与人的需要之间关系的反映。该定义说明
 
A.情绪的产生是以认识为中介的
 
B.情绪的产生是以需要为中介的
 
C.情绪的产生是以动机为中介的
 
D.情绪的产生是以客观事物为中介的
 
9.身体顺应测验通常用来测试
 
A.动机
 
B.创造力
 
C.特殊能力
 
D.场依存性
 
10.顺利地完成某种活动任务所必需的心理方面的基本条件是
 
A.知识
 
B.情感
 
C.能力
 
D.意志
 
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
 
11.气质结构中可以区分出的基本成分是
 
A.情绪性
 
B.抑制性
 
C.兴奋性
 
D.紧张焦虑性
 
E.一般活动性
 
12.性格的意志特征包括
 
A.对行为目的明确程度的特征
 
B.对行为的自觉控制水平的特征
 
C.对学习和工作的态度特征
 
D.在长期工作中表现出来的特征
 
E.在紧急或困难情况下表现出来的特征
 
13.吉尔福特的智力结构三维模型中的三维指的是
 
A.内容
 
B.目录
 
C.操作
 
D.产物
 
E.计算
 
14.关于性格形成和发展的影响因素,下列选项中正确的表述有
 
A.遗传是性格形成和发展的潜在因素
 
B.遗传把环境提供的可能性转化为现实
 
C.遗传因素是性格形成和发展的自然基础
 
D.性格是遗传因素和环境因素交互作用的结果
 
E.环境因素在性格的形成和发展中起决定作用
 
15.动机对活动具有以下功能
 
A.分析功能
 
B.指引功能
 
C.激励功能
 
D.引发功能
 
E.表达功能
 
非选择题部分
 
注意事项:
 
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
 
三、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。
 
16.个性
 
17.自我图式
 
18.超我( superego)
 
19.流体智力
 
四、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
 
20.高峰体验有怎样的后效?
 
21.简述个性的基本特征。
 
22.简述阿尼玛和阿尼姆斯及其功能。
 
23.现代心理学确定低常儿童(智力落后儿童、弱智儿童)的指标有哪些?
 
24.简述加德纳的多元智力理论。
 
五、论述题:本大题共2小题,每小题12分,共24分。
 
25.试述罗杰斯的自我实现的观点。
 
26.试分析为什么研究遗传因素和环境因素对性格形成的影响时常用双生子研究法。
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